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浅谈新课程理念下初中古诗文教学的策略 被引量:2
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作者 王晓宇 《桂林师范高等专科学校学报》 2009年第2期188-191,共4页
中学教师应在新课程理念指导下,大胆创新古诗文教学:一、创设良好学习情境,巧妙激趣;二、拓展学生想象空间,由点及面,深入探究,唤起学生审美情感和审美体验;三、指导诵读,增加积累,发展语感,强化学生文化积淀。
关键词 古诗文教学 情境想象 审美情感 审美体验 诵读之法
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