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题名浅析语文教学的审美教育
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作者
刘顺霞
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机构
郑州工业安全职业学院
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出处
《长春教育学院学报》
2011年第2期135-136,共2页
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文摘
语文是一门充满美的学科,语文教材里蕴含的美沁人心脾,它对学生人格的塑造,情操的陶冶,以及高尚的人文情怀的培养,有着十分重要的意义,只有通过教师的课堂教学才能让学生感受和领略,才能形成学生的审美体验,才能欣赏到文学的妙旨。
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关键词
语文
审美
生态美
诵读美
想象美
欣赏美
教育美
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名“美”教古诗词
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作者
韦淑娟
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机构
西安市经开第一中学
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出处
《中学语文教学参考》
2022年第12期11-12,15,共3页
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文摘
初中古诗词教学教法陈旧单一,大部分教师仅仅将其教学目标定位在识记和浅层的理解上,古诗词本身所具有的审美功能已被弱化。在教学中,教师应重在引导学生通过多元的方法去感受美、鉴赏美、创造美。
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关键词
诵读之美
诗歌之韵
意境之美
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分类号
G632.0
[文化科学—教育学]
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