你为什么不会读26个字母?——小学英语教学叙事

偏远上村孩子英语基础薄弱,缺乏英语学习环境和习惯,有些孩子有诵读障碍症,对于从小从未接触的英语这门外来语言心理上非常抗拒和排斥,非常“难以启齿”。教师得细心地寻找适合他们学习的方法,帮助他们树立学习英语的自信心和敢于开口说英语的勇气。