李端棻《请推广学校摺》中教育思想考察

作于1896年《请推广学校摺》一文,是维新运动时期深具指导性的重要文献,集中体现了李端棻对于时事政局的观察与对国是民依的思索,也高度概括了这位维新思想家教育:构建并完善府县、省、京师三级办学体系和图书馆体系;有效解决办学经费的途径;选拔优秀人才以充教习;积极创建全国图书馆系统。若按上述构想予以实施,则国家崛起、民族复兴之伟业可期!

维新之艰难兮,公缔其始——纪念李端棻上《请推广学校折》一百二十周年

1896年,李端棻上《推广学校折》,面对当时我国"时事多艰,需才孔亟"的现状,通观全局,统筹兼顾,进行了切中时弊的分析,主张"自京师以及各省府州县皆设学堂";提出了一整套富有革新意义而又切实可行的发展新教育的方案,而且为光绪帝采纳,成为戊戌维新的主要内容之一,并较快地付诸实行,推动了我国教育走向近代化。

论清季李端棻教育及图书馆思想——基于《请推广学校摺》一文的考察

作于1896年《请推广学校摺》一文,是维新运动时期深具指导性的重要文献,集中体现了李端棻对于时事政局的观察与对国是民依的思索,也高度概括了这位维新思想家教育及图书馆思想:构建并完善府县、省、京师三级办学体系;有效解决办学经费的途径;选拔优秀人才以充教习;积极创建全国图书馆系统。若按上述构想予以实施则国家崛起、民族复兴之伟业可期!

李端棻与《请推广学校折》

维新官僚的代表人物李端棻在1896年6月12日上《请推广学校折》,第一次全面系统地提出了以建立新式学堂为中心的教育改革方案。本文根据《请推广学校折》一经五纬的具体内容,论述《请推广学校折》在近代中国教育史上特殊的地位与作用。

从清季李端棻《请推广学校摺》中考镜其教育及图书馆思想

作于1896年《请推广学校摺》一文,是维新运动时期深具指导性的重要文献,集中体现了李端棻对于时事政局的观察与对国是民依的思索,也高度概括了这位维新思想家教育及图书馆思想:构建并完善府县、省、京师三级办学体系;有效解决办学经费的途径;选拔优秀人才以充教习;积极创建全国图书馆系统。若按上述构想予以实施则国家崛起、民族复兴之伟业可期。

《请推广学校折》与中国近代学制改革

谈到李端棻,人们往往称赞他首倡创办京师大学堂之功,对他提拔人才、倡言变法的论述也很多,但是当前关于他对中国近代学制改革贡献的研究却不多。通过分析近代学制的演变,认为李端棻的《请推广学校折》实为中国学制近代化的先声。

一百年后看李端棻的《请推广学校折》

1896年李端棻上《请推广学校折》,提出了系统的改革中国传统教育的方案,推动了传统教育向近代教育的转轨。李端棻的《请推广学校折》既是教育改革的纲领,也是近代文化发展的纲领,对中国近代文化教育的发展产生了深远的影响。

教育改革视角下李端棻《请推广学校折》分析

戊戌变法时期,李端棻以其特有的政治地位为变法措施的施行作出了许多贡献。其中之一就是奏《请推广学校折》,对国家的教育问题进行了全面分析,并提出了一系列教育改革的建议。因此,对李端棻的《请推广学校折》及其教育改革思想进行研究,无论是对深入了解维新教育亦或是对当前我国的教育改革,都具有重要的历史意义和现实借鉴价值。但遗憾的是,目前学界极少有人对此进行专题研究。有鉴于此,本文拟从近代教育改革的视角,以《请推广学校折》为研究材料,对李端棻的教育改革思想系统地作些探析。

戊戌变法中《请推广学校折》的主要思想与意义

戊戌变法时期,李端棻在支持维新变法所参与的一系列活动中,遇到了很多困难和阻碍。通过对李端棻与维新派之间的关系进行分析和论述可以发现:李端棻在复杂情境下上此折,对当时维新改革和教育进步思想产生了重要的影响;同时,此折对于我国的教育发展具有重要的借鉴价值和启示作用。

论清末李端禁教育图书馆思想——以《请推广学校摺》为观照

作于1896年的《请推广学校摺》一文，是维新运动时期深具指导性的重要文献，集中体现了李端菜对于时事政局的观察与对国是民依的思索，也高度概括了这位维新思想家教育及图书馆思想：构建并完善府县、省、京师三级办学体系；有效解决办学经费的途径；选拔优秀人才以充教习；积极创建全国图书馆系统。

简论李端棻的报业思想

李端棻一生命途多舛,其报业思想集中体现在《请推广学校折》及其以后的教学生涯中,概括起来主要有:报刊是人们扩充视野、获取知识的利器;报业发达关系到一个国家民族的强弱盛衰;应广设报馆,培养高水平的主笔人才;报纸是开发心智、改造国民、培养人才的有力工具与良好平台;赞同利用报端对西方民主自由等进步观念加以宣传。与同时代的维新名人相比,这些观点既有共性,也有个性。这些观点对当时国人办报高潮的形成、对中国近代新闻事业的发展起了重要的推动作用。戊戌变法失败后,李端棻与梁启超两人或办教育或办报业,交相辉映,殊途同归。

李端棻:近代中国教育改革的先驱

李端棻是中国近代著名的教育家。他在《请推广学校折》中指出了封建教育的弊端,以及培养人才的重要性;提出了全面系统的改革中国传统教育的方案,以培养具有近代科学知识的经世致用人才。推动了中国传统教育向近代教育的转轨,为中国近代教育的发展作出了杰出的贡献。

李端棻与中国近代教育改革

十九世纪末,民族危机的加深使一部分具有维新思想的人士感到改革教育制度、培养适应时事需要的人才的重要性,李端棻便是其中的代表人物,其教育改革措施具体体现在《请推广学校折》中,该折得到光绪皇帝的认同并下谕令实行,这些措施的实施标志着中国近代教育的开端,其影响几乎贯穿整个中国近代社会。

李端棻:一部改革者的大书

新年开笔,本刊特邀老作家戴明贤、历史学家史继忠、老报人刘学洙合作开辟此专栏。他们笔下的黔人与史事,或是开当时世风,或敢为天下之先,其中蕴含的时代精神,今天视之仍然具有强烈的现实意义,依然值得我们的咀嚼与思考。