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为读书、治学指门径——读《菜根谭·容斋随笔》
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作者 王同书 《明清小说研究》 CSSCI 北大核心 2006年第1期225-235,共11页
本文梳理了《容斋随笔》的大量事例,总结其读书、治学的经验:善于积累,勤于综合思考,精密论证,不断创新。对后世极有启发。
关键词 《容斋随笔》 读书、治学 积累 创新
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