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为读书、治学指门径——读《菜根谭·容斋随笔》
1
作者
王同书
《明清小说研究》
CSSCI
北大核心
2006年第1期225-235,共11页
本文梳理了《容斋随笔》的大量事例,总结其读书、治学的经验:善于积累,勤于综合思考,精密论证,不断创新。对后世极有启发。
关键词
《容斋随笔》
读书、治学
积累
创新
下载PDF
职称材料
题名
为读书、治学指门径——读《菜根谭·容斋随笔》
1
作者
王同书
机构
江苏省社会科学院
出处
《明清小说研究》
CSSCI
北大核心
2006年第1期225-235,共11页
文摘
本文梳理了《容斋随笔》的大量事例,总结其读书、治学的经验:善于积累,勤于综合思考,精密论证,不断创新。对后世极有启发。
关键词
《容斋随笔》
读书、治学
积累
创新
分类号
I207.41 [文学—中国文学]
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作者
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1
为读书、治学指门径——读《菜根谭·容斋随笔》
王同书
《明清小说研究》
CSSCI
北大核心
2006
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