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题名设计小学语文有效作业的路径探析
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作者
刘帅
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机构
山东省泰安肥城市龙山小学
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出处
《教育与教学研究》
2014年第12期116-119,共4页
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文摘
目前,小学语文的作业设计存在着单一、量多、机械重复等问题,既不利于学生身心的发展,又大大地伤害了学生的学习热情。为此,探究学生喜爱且高效的作业设计形式就显得十分重要和迫切。"吸引+高效"的小学语文作业设计,从改变形式开始:错例收集练习型作业,一击即中;调查操作型作业,百花齐放;"聊—写"热门话题型作业,欢天喜地;"自选超市"型作业,选择自由;读书分享型作业,演说积累;小练笔写话型作业,可长可短;奇思妙想型作业,综合提高。量少、高效的作业设计,能让学生的负担轻一点,压力小一点,抗拒减一点,睡眠多一点,身体好一点,成绩提一点,快乐加一点。
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关键词
小学语文教学
作业设计
错题收集
调查与实验
读书与演说
练笔与写话
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Keywords
primary Chinese teaching
task design
error collection
investigation and experiment
reading and speech
writing and narrative writing
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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