论“读书之乐”在大学生人文素质教育中的价值

当今时代,是我国高新科技迅猛发展、物质财富高速增长,中华民族日益走近世界舞台中央、不断为人类做出更大贡献的崭新时代。科教兴国一直是我国的基本国策,党的十九大报告更明确了建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置。然而科学教育和人文教育发展的不平衡却是各国普遍存在并随之带来一系列社会问题的世界性难题。整合科学教育和人文教育,提高大学生的人文素质是我国当前高等教育改革的重要方面。阅读经典,体会"读书之乐"是切实提高大学生人文素质的有效途径,在我国高等教育中具有不可替代的价值。

读书之乐

喜有两眼明,多交益友;恨无十年暇,尽读奇书。--清包世臣喜欢看书,不奢望出人头地,不是附庸风雅,亦不是为了卖弄学问,实乃读书有乐也……

《读书之乐》节选

冬日暖阳，山间石板上、家里庭院中，让暖阳沐浴着腿脚，上身和书本藏置在阴凉处，温暖舒适而悠闲自在地阅读，心随书动。书中那看似平淡无奇的文字，蕴藏着令人无法抗拒的魔力，慢慢地熏陶着我们，把美渗透进我们的灵魂。

诗成自然,不见斧凿——陶渊明《读山海经》(其一)解读

《读山海经》(其一)是陶渊明初归田园时阅读《山海经》图赞及《周王传》后,创作的组诗中的第一首。全诗层次分明,前四句描写了诗人温馨的田间家园,随后的八句描写了诗人幽静的读书环境,最后四句是点睛之笔,点出了诗人的"耕余读书之乐"。本诗物我情融,反映了陶渊明的读书态度和艺术造诣,表达了诗人对自由的无比向往与追求。

月华如水好读书

我可以享受着读书带给我的那份独有的乐趣。 在一个静静的夜晚，轻轻打开一盏橘黄的灯火．我当时在看两本书，一本名字叫《读书的乐趣》，我认为也可以叫《读书之乐》，在这本书里记着一句诗，“举头望明月，低头思故乡”我仿佛看到一个青衣飘飘的充满智慧的诗人吟唱着从我的面前轻轻地走过．留下一个飘逸的背影……