对中小学教师读书模式的思考

朱永新先生曾提出关于阅读价值的重要论断：一个人的精神发育史就是阅读史;一个民族的精神境界取决于阅读的水平;一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。阅读对于人的精神成长、对于民族的整体素质都有着重大的影响。那么,作为引领和培养儿童健康成长的教师来说,读书更显得至关重要。

探索领导人的读书模式

爱读书的老板，因常获得新知识而易变主张；读书多的老板极不易欣赏通常读书有限而囿于手头职责的下属；爱读书的老板往往因某个性偏差而误将那些善于写书之人的思维和陈见当作确定不移的真理。因此，勤于学习的老板一定要善于管理自己的学习进程与结果。

后扶贫时代乡村读书点模式探究——以邳州市和贵州市读书点模式为例

2020年,我国脱贫攻坚战取得全面胜利,正式进入后脱贫时代。农村教育事业在促进乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴等各项振兴建设中发挥出其基础性、全局性、先导性的重要战略作用。本文从邳州市读书点出发,研究其运营模式,与贵州市益童乐园读书点进行对比分析,并从其可持续性角度总结并完善读书点模式以期为今后高校对接乡村阅读教育提供经验,为振兴发展乡村教育提供决策参考。

浅谈“互联网+”背景下新型读书模式的构建

科学技术的日新月异,推动了信息化时代的发展,也促进了互联网时代的发展。一切都在向前发展的时代里,只有创新才能跟随时代发展的步伐。传统发展模式的弊端也在这个时代里被无限放大,读书模式也是如此。

数学自学学习法实施途径

数学成绩的提高不仅要依靠努力,更要掌握正确的方法.中小学生及其家长都很重视数学的自学,但却不知道怎样自学.笔者结合数学的特征,从读书模式、读书步骤、时间的安排、自我评价等方面给出了适合中小学生自学能力培养的基本途径.

有书共读,让阅读成为新潮流

这种新的读书模式,成为网络时代人们扭转阅读碎片化趋势的新途径.

试论数字阅读环境下图书馆读书服务模式的创新策略

本文分析了数字阅读环境对图书馆服务的影响,并从构建参与式图书馆,为读者提供精确的智能信息检索服务,为读者提供一体化的综合信息服务,加强对馆员的培训等方面提出了图书馆读书服务模式创新策略,对于提升图书馆服务管理水具有积极的意义。

Study on individualized information service for the reader in the library based on the network

With the massive increase of digital resource based on the network,it becomes very important that how to help readers acquire the information needed according to the individualized requirement and interest in an accurate,convenient and prompt method. Therefore,it is very urgent to investigate individualized information service of library. In this paper,based on the development of the individualized information service for the reader in the college library,the individualized information service is clarified by using three perspectives,including establishment of individualized information demand model,integration of internal and external resource and protection of the reader privacy. Finally,the corresponding strategy and related measure are presented.

略论图书馆读者组织的三种模式

分析了目前图书馆读者组织存在的三种不同模式——读书模式、业务模式和智力模式的基本特点、活动内容和管理要点。

再回首

推开窗户,夏风习习,望着房前高大的白杨树,想起了那人,那诗,那甜枣......那人记忆中,我的爷爷,一个白胡子老头,爱读书,尤其爱品茶。儿时,夏日的午后,门前的杨树下,爷爷摆一张四方桌,放一把摇椅和一个小木凳,爷爷开启了品茶读书模式。我装模作样地坐在爷爷身边,像小大人似的欣赏爷爷品茶。水杯中,嫩绿的青叶在漂浮,不一会儿,便打着旋儿落到杯底。