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自然群体是建设微型团队的宝贵资源
1
作者
周为强
《江苏教育》
2008年第23期40-40,共1页
两年多前,我们学校受庞荣瑞校长发展微型团队思想的启发,以微型团队为模式,建立教学研究室和教师读书沙龙,为教师搭建成长平台,着力打造"四会一有"的智慧型教师团队。"四会一有"是我校在新课程理念指导下。
关键词
教学研究室
智慧型
新课程
心智模式
江苏教育
篮球俱乐部
后勤服务工作
教育专著
身心愉悦
读书演
下载PDF
职称材料
题名
自然群体是建设微型团队的宝贵资源
1
作者
周为强
机构
江苏省阜宁师范附属小学
出处
《江苏教育》
2008年第23期40-40,共1页
文摘
两年多前,我们学校受庞荣瑞校长发展微型团队思想的启发,以微型团队为模式,建立教学研究室和教师读书沙龙,为教师搭建成长平台,着力打造"四会一有"的智慧型教师团队。"四会一有"是我校在新课程理念指导下。
关键词
教学研究室
智慧型
新课程
心智模式
江苏教育
篮球俱乐部
后勤服务工作
教育专著
身心愉悦
读书演
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
自然群体是建设微型团队的宝贵资源
周为强
《江苏教育》
2008
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