大学生读书现状及思考——广州地区七所高校大学生读书情况调查

对广州地区七所高校大学生读书情况进行的调查结果显示：无论是从读书面、读书量还是从读书方法上，大学生们都表现出某种欠缺，功利的选择日渐普遍，传统大学精神面临消解。

谈教师的读书现状、心态和需求

特级教师张帮群在一篇文章中指出：他在对城乡3000名教师阅读状况的调查中发现．一年中阅读5本以上图书的占1．2％，阅读3本的占2．4％。阅读2本的占4.2％。而一年没有读书的竟占92．2％。教师不读书的现象十分普遍。教师的整体阅读状况令人忧虑。

调查我校师生读书现状与热点有感

读书是人类永恒的主题.莎士比亚说:"智慧里没有了书籍,就好像生活里没有了阳光."最近,我们对我校80名教师、200名学生读书情况进行了一次问卷调查,共设计和完成了对教师的16个单项选择题和4个简答题,对学生12个单项选择题和4个简答题的调查,并进行了认真讨论与分析,以求引导师生"多读书,读好书".

图书市场中读者心态与读书现状的调查

社会调查历来是获得第一手资料的重要途径。目前图书市场中读者心态、读书现状、对书价的反映等等一直为出版界所关注。本刊摘编了辽宁社会科学院白长青、郭银星两位研究人员设计的问卷调查,以飨读者。欢迎广大读者就调查情况各抒己见。

关于读书现状与人文教育的思考

人才市场对于大学生的文化素质、知识结构颇有微词。因此如何加强他们的人文教育 ,提高他们的人文素质是一个不容回避的问题。而人文教育离不开读书 ,可是一个毋庸讳言的事实是中学生读书多为高考 ,大学生的读书也还缺乏自觉性 ,而更多的是些实用性、功利性。因此如何培养他们的读书习惯 ,在全社会营造一个宽松、和谐的读书氛围 ,是摆在我们面前 ,特别是教育工作者面前的大问题。

初中学生读书现状统计与分析

上学期,笔者在初中《历史与社会》课程的期终考试中围绕"学习化社会"问题出了一道题目:"英国哲学家培根在《论学习》一文中有这样一段话:‘读书不是为了闲谈和演说,而是为了权衡和思考。有些书可供品尝,有些书可以吞食,还有少数的一些书则应当咀嚼消化。那就是说,有些书只要读其中的一部分就行了;有些书虽然可以全读,但不必过细;还有一些书则应当通读、精读、勤读。

中小学教师读书现状调查

读书,是汲取精神营养的重要途径。教师阅读,是提升教师职业修养与专业化发展的必经之路,是提升教师队伍整体素质的源动力。教师阅读不仅关乎教师群体,同时也关乎下一代,甚至关乎全民阅读的成败。为了解当前中小学教师的读书现状(阅读正式出版的纸质书籍和电子图书资源,不包括教参),以及他们在这方面遇到的困惑,《教育家》杂志开展了中小学教师读书现状调查。

关于少年儿童读书现状调查的思考

我们在全市展开了一次“少年儿童读书现状”的抽样调查。 此次调查历时一个月，抽查了本市各个层面的十四所小学。调查对象为三年到五年级的小学生，共收到答卷一千多份。调查问卷分现场题和平时题两部分。现场题是用我馆少儿外借调出的200册最近两年内出版的各类少儿书籍做样本，让学生在用一节课时间随意取阅之后填写的问卷。平时题是对学生日常阅读情况的调查了解。

当代外语专业大学生读书现状调查及对策研究

通过对外语专业大学生读书现状的调查,发现大部分大学生还是希望通过读书来提高自身素质的,而且随着新的阅读方式的改革,会有更多的人加入到阅读的行列。学校应该有意识地向学生传授时间管理知识,培养大学生科学合理的时间观念及有效地支配时间的能力,进一步完善大学生的人格特征;认识到电子书籍的优势,完成适合外语专业大学生阅读书籍的电子化转化。

有感于中学生的读书现状

近日,获悉影视公司将举行中外名著名片展播,心中激动万分。想着平日萦绕于脑海的名著中精彩的情节即将成为眼前生动的画面,怎能不为之雀跃?无奈人在高三,头顶高考的压力,那份激动只好收藏心底。但是。

读书好、好读书、读好书——济南少儿读书现状的调查与思考

随着时代的发展，文化载体、信息传播的方式和速度都在改变，过去通过图书阅读获取信息和知识的方式也发生了变化，比如电脑阅读、手机阅读等。那么，现在青少年阅读现状如何？他们对纸质图书的应用和看法又有哪些变化？他们的阅读习惯有哪些改变？

关于从宏观上改变目前读书现状的几点看法

关于从宏观上改变目前读书现状的几点看法佟维群最近，吉林省图书馆为了使上级主管部门了解社会利用图书馆及读者读书状况的变化，组织对外服务部门，立足本馆面向社会，对广大读者的读书现状及读书倾向作了大量的调查和详细的分析。从总体情况来看，当前读者读书的质量和...

小学生读书现状的调查和思考

为了对小学生读书现状有真实全面的了解，前不久有关媒体抽查了上海具有代表性的12所小学，调查对象为三到五年级的小学生。共收到有效问卷一千多份。

农村教师读书现状及对策

农村中小学教师阅读现状令人忧虑。在调查中我们发现，部分学校特别是经济相对落后的农村学校，教师阅读存在大面积的空白，天天与书打交道的老师却没有读书；来自三峡库区农村中小学教师阅读状况调研结果显示，教师的阅读时间和阅读量都令人堪忧。73．5％的教师平均每天阅读时间不足半小时，而68％的老师每年读书量不足4本，

校长读书现状调查报告

作为学校的领军人物，校长的阅读状况对建设学习型学校，对自身专业成长、学校整体发展、教师和学生的发展等至关重要。校长读书不仅仅是为了建设书香校园，也是校长自身成长的需要，校长首先就应该是师生读书的榜样。那么，目前中小学校长的阅读现状如何呢？为此，笔者进行了采访调查。

上海市党政机关干部读书现状研究

您喜欢读哪类书籍？您读书的目的是什么？您认为本机关的读书氛围如何？……这是上海市市级机关工委发给党政机关干部有关读书情况的调查问卷中众多问题中的一部分。此次调查共发放问卷1400份，回收有效问卷1320份，回收率94．3％。

企业青年读书尚需科学有效引导

石家庄团市委对青年读书现状进行了重点调查。调查显示，阅读费用达月收入平均比例5％的约占32％。就所读书籍的选择而言，企业青年群体表现出了较强的实用性，在读书时普遍把重点放在了能促进工作与加强业务锻炼方面的学习上，并大多在自己专业领域里涉猎相关学科的书籍。调查显示，在25-30岁的我市企业青年中，