读书观察指导法及在生物形态类课程教学中的应用

读书观察指导法是教师指导学生把读书与观察相结合地进行学习的一种方法,是生物形态类课程的主导性教学方法。宠物解剖组织胚胎等生物形态类课程的突出特征是名词术语多和形态性强,而读书观察指导法是解决两者矛盾最有效的教学方法,这一教学法的提出既是教学方法理论研究的新成果,也是在课程特殊教学方法层面上实践高职教育“产教结合”教学原则的结晶。