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以阅读促活思维及写作
被引量:
2
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作者
祝美荣
《现代语文(初中读写与考试)》
2005年第11期27-27,共1页
关键词
读作结合
初中
语文
创作思维
下载PDF
职称材料
题名
以阅读促活思维及写作
被引量:
2
1
作者
祝美荣
机构
江苏
出处
《现代语文(初中读写与考试)》
2005年第11期27-27,共1页
关键词
读作结合
初中
语文
创作思维
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
以阅读促活思维及写作
祝美荣
《现代语文(初中读写与考试)》
2005
2
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