“读写班”促我专业成长

为了促进青年教师成长,我们学校成立了“读写班”,我有幸成为其中一员。每次读写班活动,校长都要求学员分享各自的读书心得,于是,我逼着自己啃起书来,但很多内容仍是一知半解。有一次,沙华中校长让我讲讲对一个章节的理解,我满脸通红地说:“这个章节我读不懂。”校长没有批评我,而是对大家说:“这本书讲的是人生的底色,确实很难懂,但值得我们花时间去品,读不懂的地方就由我来领读吧!”于是,读写班活动就增加了一个环节:校长领读。参加读写班活动,我是带着录音笔的,校长领读时,我就打开录音笔。回去后,不管多忙,我都逼着自己再听听校长的讲解,直到自己弄懂为止。

一起学做教师:校本研修的基本理念与实践

"一辈子学做教师",说明了学无止境是教师永恒的职业特征。江苏省泰州市姜堰区东桥小学教育集团以"一起学做教师"作为校本研修的基本理念,以读写班、工作室、项目组、创新班为载体,形成了"读—写—研一体化"的研修模式,推动了教师专业发展,提升了教育教学品质。

读书之乐

同学们,你们平时都喜欢读书。书,是我们无声的朋友;书,伴随着我们成长;书,给我们带来无穷的乐趣。书的世界,真的是一个奇妙无比的天堂,她令所有爱书的人向往……确实,读书可以开阔视野、陶冶情操;读书可以丰富生活、增加人文底蕴……在这里,杭州市上城区教师进修学校课外活动中心初中读写班的同学们用诗一样的语言,向我们娓娓道来他们读书的体验和感受。