基于高中英语学科核心素养的读写结合教学的研究

当今,英语已经渗入到我们生活的方方面面。而英语作为一种实用性极强的学科工具需要在学习和生活中不断地加强交流。而高中英语则是英语教学中迁移和应用的重要阶段。高中阶段是一个厚积薄发的阶段,长期以来学生对于英语的学习和熟悉,积累了大量的词汇和短语以及英语语言环境的熏陶。高中阶段最重要的一点就是帮助学习进行所学知识的升华和提炼,围绕高中英语教学的核心素养对学生的学习效果和效率展开有针对性、有计划性的提升。

视域融合教学范式引导下的小学语文读写结合教学研究

为了深化小学语文教学改革,对视域融合教学范式引导下的小学语文中读写结合的教学方法,进行了深入研究,发现目前语文教学中存在的阅读教材的视域限制、教师与学生视域的不同步性、视域忽视等困惑,提出了针对性的策略,以期提高语文教学质量,促进学生读写能力的全面提升。