把握语文“脉搏”,落实读写训练——核心素养下的小学语文读写训练方法研究

在小学语文教学中,教师可采取读写结合的教学方式,发展学生的思维能力,提升学生的阅读能力,锻炼学生的写作能力,进而不断提升学生的核心素养。本文主要研究基于核心素养理念下的小学语文读写结合的训练方法。