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高中英语读写训练课的设计原则初探
1
作者
张艺钟
《华夏教师》
2017年第11期83-83,共1页
阅读能力和写作能力都是英语课的“重头戏”,是培养学生综合语言能力不可或缺的两大维度,在具体教学中,能将两者结合可以达到事半功倍的效果,本文从文本、话题、语用三个维度出发,探讨了高中英语读写训练课的基本设计原则。
关键词
读写训练课
文本
话题
语用
下载PDF
职称材料
花从春天路过
2
作者
张振海
《山东教育》
2001年第17期41-41,共1页
关键词
读写训练课
仿句练习
中学
语文教学
下载PDF
职称材料
书,可以清心
3
作者
郑雯
《山东教育》
2001年第1期43-43,共1页
关键词
高中
读写训练课
语文教学
课外阅
读
下载PDF
职称材料
题名
高中英语读写训练课的设计原则初探
1
作者
张艺钟
机构
江苏省南京市燕子矶中学
出处
《华夏教师》
2017年第11期83-83,共1页
文摘
阅读能力和写作能力都是英语课的“重头戏”,是培养学生综合语言能力不可或缺的两大维度,在具体教学中,能将两者结合可以达到事半功倍的效果,本文从文本、话题、语用三个维度出发,探讨了高中英语读写训练课的基本设计原则。
关键词
读写训练课
文本
话题
语用
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
花从春天路过
2
作者
张振海
机构
无棣二中
出处
《山东教育》
2001年第17期41-41,共1页
关键词
读写训练课
仿句练习
中学
语文教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
书,可以清心
3
作者
郑雯
机构
博兴二中
出处
《山东教育》
2001年第1期43-43,共1页
关键词
高中
读写训练课
语文教学
课外阅
读
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
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1
高中英语读写训练课的设计原则初探
张艺钟
《华夏教师》
2017
0
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职称材料
2
花从春天路过
张振海
《山东教育》
2001
0
下载PDF
职称材料
3
书,可以清心
郑雯
《山东教育》
2001
0
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