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高中英语读写训练课的设计原则初探
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作者 张艺钟 《华夏教师》 2017年第11期83-83,共1页
阅读能力和写作能力都是英语课的“重头戏”,是培养学生综合语言能力不可或缺的两大维度,在具体教学中,能将两者结合可以达到事半功倍的效果,本文从文本、话题、语用三个维度出发,探讨了高中英语读写训练课的基本设计原则。
关键词 读写训练课 文本 话题 语用
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花从春天路过
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作者 张振海 《山东教育》 2001年第17期41-41,共1页
关键词 读写训练课 仿句练习 中学 语文教学
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书,可以清心
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作者 郑雯 《山东教育》 2001年第1期43-43,共1页
关键词 高中 读写训练课 语文教学 课外阅
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