浅谈中小学生的有效阅读与三个素养的培养

针对当前中小学生读者阅读出现的一些问题，认为中小学图书馆应着力提高中小学生的有效阅读能力，即以培养学生的人文素养、读写说素养和信息素养作为中小学图书馆阅读推广的重点，这是中小学图书馆发展的生命力。