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读写转化的关键:共生、习得、理解 被引量:1
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作者 潘双林 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2012年第2期53-54,共2页
符号语言学、语言习得假说和图式理论对阅读的机理有着部分的描述,深入剖析这三个理论有助于我们理解阅读向写作转化的机理。大量的自主性阅读、人文性阅读、主题性阅读是提高阅读效果的重要方式,阅读过程中的理解和建构是阅读向写作有... 符号语言学、语言习得假说和图式理论对阅读的机理有着部分的描述,深入剖析这三个理论有助于我们理解阅读向写作转化的机理。大量的自主性阅读、人文性阅读、主题性阅读是提高阅读效果的重要方式,阅读过程中的理解和建构是阅读向写作有效转化的关键所在。 展开更多
关键词 符号语言学 语言习得假说 图式理论 读写转化策略
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