以读为根 把语文课读出新意味

大量的教学实践表明,阅读是小学生感知知识世界的根本利器,也是积淀语文核心素养的有效途径。为此,在小学语文阅读教学中教师要重视读书的引领和指导,让他们从阅读中感受文化的传承,体味中国语言文字的博大精深,从而逐渐喜爱上阅读。所以,教师要强化以读为根,抓实语用主旋律;以读为本,体会语文多滋味;以读为魂,感悟语文情趣理等环节打磨,让学生在阅读中感受语文的味道,悟出语文中所蕴含着的大境界、大意味。