地理教学学生读图与析图能力的培养探研

对枯燥的地理知识,通过地理图像案例使其与现实生活结合起来。生动形象地展现在学生面前,把抽象的知识具体化、生活化。使学生从具体的感性认识中去把握抽象的理论知识。再根据已经掌握的理论知识去分析现实问题、解决现实问题,从而深化学生对所学知识的认识。基于此,笔者展开研究,并提出培养策略。

初中地理教学中学生读图析图能力的培养

初中地理是学生了解和认识世界的主要渠道,而地图是学生学习的最直观材料,因此拥有良好的读图和分析技能,可以帮助学生更好地去学习地理知识。但是,目前初中生读图和分析图的能力不足,通常难以快速捕获地理知识直接的联系,这样无疑增加了学习的困难。为了提高学生的地理学习水平和他们对地理学习的兴趣,我们必须增强学生读图和分析图的能力。