读图分析题的解题思路与方法

一、逻辑推理法.使用和分析地图资料,并进行地理信息的提取、认定、推理,从而取得正确结论,此法,多用于有逻辑关系或因果联系的读图题,如等值线分布图、示意图、景观图等.

高考地理试题中读图分析题和问答题的失分原因探析

对于文科学生来说,文综考试中的每一科目都对整体试卷得分情况有着极其关键的影响。在带领学生做历年真题的过程中,教师发现了学生在进行地理答题时的一些薄弱点,并尝试通过分析失分原因以及向学生传授解题技巧的方式来帮助学生获得良好的地理成绩。

图表解析在地理教学中的应用

地图是地理学的第二语言．是学习和研究地理的重要工具。高中地理课程标准强调“培养现代公民必备的地理素养”，指出要让学生“掌握阅读、分析、运用地理图表和地理数据的技能”，对学生的读图能力以及运用图表分析、解决实际问题的能力提出了较高要求。无图不成题，历年的高考试卷几乎每一题都离不开各类图表，学生普遍认为地理学习中最大的障碍是读图分析题，其中难度最大的是地理示意图类，其次是地理分布图类。

巧换图形妙解题

在解答一些地理读图分析题时，如果一味地就图解题，可能会有“山重水复疑无路”的感觉，如能巧妙地进行图形转换，则会产生“柳暗花明又一村”的效果。

等高线地形图的判读与应用

地图是地理学科的基础，也是地理知识的重要载体，读图分析题是地理试题的基本题型．也是地理试题的特色。用各种形式的图设置情景，提出问题，是历年高考考查地图识图、分析图的主要方式。其中高考命题的焦点之一是等高线地形图的判读与应用。

初中新教材(人教版)七年级下册同步训练题(第9、10章)

一、单项选择题 1.美国位于北冰洋沿岸的州是: