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如何利用初中历史教材插图进行课堂有效教学
1
作者
陈伟生
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第15期167-167,共1页
史插图作为一种直观教材。其在激发学生学习兴趣,帮助学生理解和掌握教材的重点和难点,培养学生的想象力、观察力和历史思维能力等方面都发挥着巨大的作用。
关键词
初中
历
史
插
图
读图识史
有效教学
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职称材料
题名
如何利用初中历史教材插图进行课堂有效教学
1
作者
陈伟生
机构
四川省岳池县红庙小学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第15期167-167,共1页
文摘
史插图作为一种直观教材。其在激发学生学习兴趣,帮助学生理解和掌握教材的重点和难点,培养学生的想象力、观察力和历史思维能力等方面都发挥着巨大的作用。
关键词
初中
历
史
插
图
读图识史
有效教学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
如何利用初中历史教材插图进行课堂有效教学
陈伟生
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019
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