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以多样化策略推进整本书阅读
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作者 王灵霞 《中华少年》 2018年第13期170-170,共1页
整本书阅读对于提升学生的阅读能力有十分重要的作用和效果,而且目前整本书阅读正在逐渐的运用我国的语文课改中。传统的整本书阅读的策略主要是先经过导读,然后进行推进和总结。整个过程中,推进就是阅读的过程,但是这样的方式比较死板... 整本书阅读对于提升学生的阅读能力有十分重要的作用和效果,而且目前整本书阅读正在逐渐的运用我国的语文课改中。传统的整本书阅读的策略主要是先经过导读,然后进行推进和总结。整个过程中,推进就是阅读的过程,但是这样的方式比较死板,其中没有灵活的方法,无法快速提升学生的阅读水平。通过采用多样化的策略,可以全面推进整本书的阅读水平,一般情况下来说,主要的方式是通过画、评、将、演、赛的多样化策略,提升对整本书的阅读水平,实现学生对于整本书阅读的综合认知度,实现学生对于整本书内容理解的加深。 展开更多
关键词 整本书阅 读多样化 推进策略
原文传递
Chinese Dream and American Dream: A Cultural Interpretation
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作者 Qiao Zhaohong 《Cultural and Religious Studies》 2016年第11期677-681,共5页
Chinese dream and American dream reach the same end by different means. So Chinese dream and American dream are similar, they are expressed in different ways, and different expressions originate from different culture... Chinese dream and American dream reach the same end by different means. So Chinese dream and American dream are similar, they are expressed in different ways, and different expressions originate from different cultures and civilizations. So how to facilitate cross-cultural understanding? I have three points: first, recognize the diversity of Western civilization; second, striking a connection between China and the West; third, a reflexive approach. 展开更多
关键词 Chinese Dream American Dream cultural interpretation diversity of civilization reflexive approach
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