语文阅读要“美、活、精、趣”

在语文教学中针对新课程的特点开展阅读实践活动:读一读,体会一个“美”字;讲一讲,注重一个“活”字;问一问,力求一个“精”字;练一练,突出一个“趣”字。

“四美”教学初探

语文教学就是以“字词句章”为突破口，从“听说读写”中探寻自然之美、社会之美、人文之美的过程。教学中，教师要用教材的美、生活中的美去培养学生对美的感知力，让学生在美的熏陶下，形成高尚的道德情操。