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例谈“读、思、写、算”的妙用--以高中导数应用题型为例
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作者 董悦 孟红兵 白赟 《中学数学教学参考》 2021年第3期12-14,共3页
数学核心素养,可以用“读、想、写、算”来进行具象培养。本文在核心素养的指导下,举例说明“读、想、写、算”在导数的四个综合应用题型中的妙用。
关键词 核心素养 读想写算 导数 函数 不等式
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