期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
分析人物形象,为读懂小说主题架起桥梁--以《张宗琪》教学为例
1
作者
易娟
《中学语文》
2023年第11期9-10,共2页
深入分析人物形象特点,能够帮助学生准确解读小说主题,培养学生阅读分析能力。小说阅读教学中,具体做法有:借助误读纠偏,理解人物思维;立足人物视角,理清情节脉络;深挖细节描写,侧面分析人物;对比分析人物,领会小说主题。
关键词
读懂主题
理清情节
深挖细节
对比分析
下载PDF
职称材料
题名
分析人物形象,为读懂小说主题架起桥梁--以《张宗琪》教学为例
1
作者
易娟
机构
山东高密市第一中学
出处
《中学语文》
2023年第11期9-10,共2页
文摘
深入分析人物形象特点,能够帮助学生准确解读小说主题,培养学生阅读分析能力。小说阅读教学中,具体做法有:借助误读纠偏,理解人物思维;立足人物视角,理清情节脉络;深挖细节描写,侧面分析人物;对比分析人物,领会小说主题。
关键词
读懂主题
理清情节
深挖细节
对比分析
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
分析人物形象,为读懂小说主题架起桥梁--以《张宗琪》教学为例
易娟
《中学语文》
2023
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部