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小学数学课前有效预习的“三个着力点” 被引量:1
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作者 薛创琴 《广西教育》 2017年第13期113-113,共1页
本文论述了教师引导学生进行有效课前预习的三个途径:引导学生读懂预习材料,让学生对接下来要学习的知识有一个大致的了解;为学生搭建新旧知识点的联系桥梁,力求达到温故而知新的效果,锻炼学生的总结归纳能力;引导学生通过思考对... 本文论述了教师引导学生进行有效课前预习的三个途径:引导学生读懂预习材料,让学生对接下来要学习的知识有一个大致的了解;为学生搭建新旧知识点的联系桥梁,力求达到温故而知新的效果,锻炼学生的总结归纳能力;引导学生通过思考对接下来要学习的知识进行大胆的预测,让学生养成联想的习惯。 展开更多
关键词 小学数学 课前预习 读懂材料 搭建桥梁 大胆联想
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如何让自己的作文出彩——2018年福建省中考作文解析
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作者 曹八金 《语文教学之友》 2019年第4期45-46,共2页
中考作文对于考生来说至关重要,作文是否出彩直接关系到考生语文成绩的高低。以2018年福建省中考作文题为例,通过详细解析,试从材料解读、文体确定、素材选择三个方面来探寻使考生作文出彩的途径与方法,希望能对广大师生在材料作文教学... 中考作文对于考生来说至关重要,作文是否出彩直接关系到考生语文成绩的高低。以2018年福建省中考作文题为例,通过详细解析,试从材料解读、文体确定、素材选择三个方面来探寻使考生作文出彩的途径与方法,希望能对广大师生在材料作文教学与写作中有所帮助。 展开更多
关键词 中考作文 读懂材料 确定文体 选好素材 出彩
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