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'读、改、画、写'整合在初中英语读写教学中的应用 被引量:1
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作者 倪小微 《新东方英语(中学版)》 2018年第3期1-1,3,共2页
英语阅读教学对培养和提高学生写作能力有重要影响.在整合模块资源教学中,通过添加首尾等方法,让学生的思维在'读、改、画、写'一体化整合中有效运动起来,能够有效促进学生写作思维的创造.
关键词 模块资源 读改画写
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