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读游经典:小学经典诗文教学的路径突破
被引量:
2
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作者
黄铁成
《语文教学通讯》
2022年第35期4-7,共4页
读游经典诗教学习,从学生的真实生活和发展需要出发,以提升学生核心素养为目的,以读游相融、知行合一为主要方式,进行体验式和探究性学习。以“读游经典”的方式继承并发扬“中华诗教”传统,对于提升小学教育的育人成效和语文教学的实效...
读游经典诗教学习,从学生的真实生活和发展需要出发,以提升学生核心素养为目的,以读游相融、知行合一为主要方式,进行体验式和探究性学习。以“读游经典”的方式继承并发扬“中华诗教”传统,对于提升小学教育的育人成效和语文教学的实效,具有重要的现实意义。
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关键词
读游经典
经典
诗文教学
路径突破
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职称材料
题名
读游经典:小学经典诗文教学的路径突破
被引量:
2
1
作者
黄铁成
机构
广济中心小学
出处
《语文教学通讯》
2022年第35期4-7,共4页
文摘
读游经典诗教学习,从学生的真实生活和发展需要出发,以提升学生核心素养为目的,以读游相融、知行合一为主要方式,进行体验式和探究性学习。以“读游经典”的方式继承并发扬“中华诗教”传统,对于提升小学教育的育人成效和语文教学的实效,具有重要的现实意义。
关键词
读游经典
经典
诗文教学
路径突破
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
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读游经典:小学经典诗文教学的路径突破
黄铁成
《语文教学通讯》
2022
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