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《基础医学教育》“读者·作者·编者”栏目出版的实践与思考
1
作者
王沁萍
李军纪
《基础医学教育》
2016年第12期1033-1034,共2页
文章介绍了近年来《基础医学教育》"读者·作者·编者"栏目出版的实践情况。"读者·作者·编者"栏目内容主要包括读者与作者在期刊出版的宗旨和方向,编辑出版技术和质量,编辑部工作作风和职业道德...
文章介绍了近年来《基础医学教育》"读者·作者·编者"栏目出版的实践情况。"读者·作者·编者"栏目内容主要包括读者与作者在期刊出版的宗旨和方向,编辑出版技术和质量,编辑部工作作风和职业道德等方面的意见与建议。分析了"读者·作者·编者"栏目对于期刊发展的重要意义和价值,该栏目既是读者、作者和编辑人员沟通的平台,也是作者对期刊方向和质量的反馈,对于提高编辑人员的工作积极性也是鼓励与鞭策。
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关键词
栏目研究
读者·作者·编者
《基础医学教育》
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职称材料
2005全国中西医结合期刊读者·作者·编者学术交流会征文通知
2
《中西医结合学报》
CAS
2005年第4期256-256,共1页
为了在市场化、网络化、全球化的大趋势下,发挥中西医结合类期刊的作用,加强读者、作者与编辑部之间的交流,提高办刊质量和学术水平,更好地为读者、作者服务,中国中西医结合学会编辑工作委员会拟于2005年10月中旬在上海召开“2005...
为了在市场化、网络化、全球化的大趋势下,发挥中西医结合类期刊的作用,加强读者、作者与编辑部之间的交流,提高办刊质量和学术水平,更好地为读者、作者服务,中国中西医结合学会编辑工作委员会拟于2005年10月中旬在上海召开“2005全国中西医结合期刊读者·作者·编者学术交流会”。会议正在全国范围内征文,现将具体征文事宜通知如下。
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关键词
2005全国中西医结合期刊
读者·作者·编者
学术交流会
征文通知
征文内容
中文摘要
英文摘要
来稿要求
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职称材料
2005全国中西医结合期刊读者·作者·编者学术交流会征文通知
3
《中西医结合学报》
CAS
2005年第3期215-215,共1页
为了在市场化、网络化、全球化的大趋势下,发挥中西医结合类期刊的作用,加强读者、作者与编辑部之间的交流,提高办刊质量和学术水平,更好地为读者、作者服务,中国中西医结合学会编辑工作委员会拟于2005年10月中旬在上海召开“2005...
为了在市场化、网络化、全球化的大趋势下,发挥中西医结合类期刊的作用,加强读者、作者与编辑部之间的交流,提高办刊质量和学术水平,更好地为读者、作者服务,中国中西医结合学会编辑工作委员会拟于2005年10月中旬在上海召开“2005全国中西医结合期刊读者·作者·编者学术交流会”。会议正在全国范围内征文,现将具体征文事宜通知如下。
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关键词
2005全国中西医结合期刊
读者·作者·编者
学术交流会
征文通知
征文内容
来稿要求
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职称材料
《读者·作者·编者》
4
作者
刘嘉
《人民论坛》
2003年第5期63-63,共1页
主持人语: 岁月如梭,内容丰富、充实的2003年第5期正在编排之中。 看到读者的一封封来信,我们深受鼓舞。江苏省启东市委办公室袁风华同志,阅读了2003年第4期后马上给编辑部发来传真,谈想法,提建议,这些都倾注着对《人民论坛》的关心与...
主持人语: 岁月如梭,内容丰富、充实的2003年第5期正在编排之中。 看到读者的一封封来信,我们深受鼓舞。江苏省启东市委办公室袁风华同志,阅读了2003年第4期后马上给编辑部发来传真,谈想法,提建议,这些都倾注着对《人民论坛》的关心与厚爱。尽管我们彼此互不相识,但为了做好编辑工作,我们在此相互沟通、探讨,使我们并不陌生。 为更好地服务读者,本期谨将大家来信就有关编辑业务方面的话题,在“问与答”专栏与大家交流、探讨,以飨读者。
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关键词
《
读者·作者·编者
》
编辑工作
权威性
华阳集团
提纲契领式
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职称材料
《读者·作者·编者》
5
《人民论坛》
2003年第12期64-64,共1页
主持人语 学习贯彻“三个代表”重要思想,领导是关键。各级领导干部都要努力做持久学、深入学的表率。现摘编三则学习体会,和广大读者进行交流。另节选两篇小短文,促使我们编读互动。
关键词
“三个代表”
《
读者·作者·编者
》
中国共产党
群众利益
企业管理
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职称材料
关于医学符号的使用
6
《福建医科大学学报》
2014年第6期366-366,共1页
统计学符号不论用哪种字母,也不论大写或小写一律用斜体。要注意区分拉丁字母和希腊字母。例如均数的符号是字母"x",卡方的符号是希腊字母"χ2";样本的相关系数是英文"r",不能误为希腊文"γ"。化学元素及核素在医学写作时一般...
统计学符号不论用哪种字母,也不论大写或小写一律用斜体。要注意区分拉丁字母和希腊字母。例如均数的符号是字母"x",卡方的符号是希腊字母"χ2";样本的相关系数是英文"r",不能误为希腊文"γ"。化学元素及核素在医学写作时一般多采用符号,以拉丁字母正体大写表示,离子态是在右上角用数字加"-"或"+"表示。例如Na+、Ca2+、P3-等,不采用Ca++、P---、Al+3、O-2表示。
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关键词
读者
-
作者
-
编者
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职称材料
题名
《基础医学教育》“读者·作者·编者”栏目出版的实践与思考
1
作者
王沁萍
李军纪
机构
山西医科大学学报编辑部
出处
《基础医学教育》
2016年第12期1033-1034,共2页
文摘
文章介绍了近年来《基础医学教育》"读者·作者·编者"栏目出版的实践情况。"读者·作者·编者"栏目内容主要包括读者与作者在期刊出版的宗旨和方向,编辑出版技术和质量,编辑部工作作风和职业道德等方面的意见与建议。分析了"读者·作者·编者"栏目对于期刊发展的重要意义和价值,该栏目既是读者、作者和编辑人员沟通的平台,也是作者对期刊方向和质量的反馈,对于提高编辑人员的工作积极性也是鼓励与鞭策。
关键词
栏目研究
读者·作者·编者
《基础医学教育》
分类号
G237 [文化科学]
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职称材料
题名
2005全国中西医结合期刊读者·作者·编者学术交流会征文通知
2
出处
《中西医结合学报》
CAS
2005年第4期256-256,共1页
文摘
为了在市场化、网络化、全球化的大趋势下,发挥中西医结合类期刊的作用,加强读者、作者与编辑部之间的交流,提高办刊质量和学术水平,更好地为读者、作者服务,中国中西医结合学会编辑工作委员会拟于2005年10月中旬在上海召开“2005全国中西医结合期刊读者·作者·编者学术交流会”。会议正在全国范围内征文,现将具体征文事宜通知如下。
关键词
2005全国中西医结合期刊
读者·作者·编者
学术交流会
征文通知
征文内容
中文摘要
英文摘要
来稿要求
分类号
G255.2 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
2005全国中西医结合期刊读者·作者·编者学术交流会征文通知
3
出处
《中西医结合学报》
CAS
2005年第3期215-215,共1页
文摘
为了在市场化、网络化、全球化的大趋势下,发挥中西医结合类期刊的作用,加强读者、作者与编辑部之间的交流,提高办刊质量和学术水平,更好地为读者、作者服务,中国中西医结合学会编辑工作委员会拟于2005年10月中旬在上海召开“2005全国中西医结合期刊读者·作者·编者学术交流会”。会议正在全国范围内征文,现将具体征文事宜通知如下。
关键词
2005全国中西医结合期刊
读者·作者·编者
学术交流会
征文通知
征文内容
来稿要求
分类号
G232 [文化科学]
G255.2 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
《读者·作者·编者》
4
作者
刘嘉
机构
主持人
出处
《人民论坛》
2003年第5期63-63,共1页
文摘
主持人语: 岁月如梭,内容丰富、充实的2003年第5期正在编排之中。 看到读者的一封封来信,我们深受鼓舞。江苏省启东市委办公室袁风华同志,阅读了2003年第4期后马上给编辑部发来传真,谈想法,提建议,这些都倾注着对《人民论坛》的关心与厚爱。尽管我们彼此互不相识,但为了做好编辑工作,我们在此相互沟通、探讨,使我们并不陌生。 为更好地服务读者,本期谨将大家来信就有关编辑业务方面的话题,在“问与答”专栏与大家交流、探讨,以飨读者。
关键词
《
读者·作者·编者
》
编辑工作
权威性
华阳集团
提纲契领式
分类号
G23 [文化科学]
G236 [文化科学]
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题名
《读者·作者·编者》
5
出处
《人民论坛》
2003年第12期64-64,共1页
文摘
主持人语 学习贯彻“三个代表”重要思想,领导是关键。各级领导干部都要努力做持久学、深入学的表率。现摘编三则学习体会,和广大读者进行交流。另节选两篇小短文,促使我们编读互动。
关键词
“三个代表”
《
读者·作者·编者
》
中国共产党
群众利益
企业管理
分类号
D252 [政治法律—中共党史]
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题名
关于医学符号的使用
6
出处
《福建医科大学学报》
2014年第6期366-366,共1页
文摘
统计学符号不论用哪种字母,也不论大写或小写一律用斜体。要注意区分拉丁字母和希腊字母。例如均数的符号是字母"x",卡方的符号是希腊字母"χ2";样本的相关系数是英文"r",不能误为希腊文"γ"。化学元素及核素在医学写作时一般多采用符号,以拉丁字母正体大写表示,离子态是在右上角用数字加"-"或"+"表示。例如Na+、Ca2+、P3-等,不采用Ca++、P---、Al+3、O-2表示。
关键词
读者
-
作者
-
编者
Keywords
读者
-
作者
-
编者
分类号
R-05 [医药卫生]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《基础医学教育》“读者·作者·编者”栏目出版的实践与思考
王沁萍
李军纪
《基础医学教育》
2016
0
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职称材料
2
2005全国中西医结合期刊读者·作者·编者学术交流会征文通知
《中西医结合学报》
CAS
2005
0
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职称材料
3
2005全国中西医结合期刊读者·作者·编者学术交流会征文通知
《中西医结合学报》
CAS
2005
0
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职称材料
4
《读者·作者·编者》
刘嘉
《人民论坛》
2003
0
下载PDF
职称材料
5
《读者·作者·编者》
《人民论坛》
2003
0
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职称材料
6
关于医学符号的使用
《福建医科大学学报》
2014
0
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