基于知识发现的读者信息行为研究

运用知识发现技术,通过对读者信息行为的研究来提高图书馆信息服务系统的合理性,充分发挥图书馆信息服务系统的效率,有效行使图书馆为学校教学科研和社会服务的职能。

基于读者信息行为分析的高校图书馆创新服务研究

对河北普通高校图书馆读者的信息行为进行抽样调查,分析高校读者获取信息的目的、途径和渠道,获取信息的频度与满意度,获取信息遇到的障碍以及对图书馆的意见或建议等。借鉴美国高校图书馆读者服务经验,提出吸纳读者参与图书馆创新服务、让服务商成为图书馆创新服务的重要组成部分、开展移动图书馆服务等建议。

基于读者信息行为规律的信息服务管理策略

论述了网络环境下,高校图书馆读者信息行为规律的变化及共性特征,并进行了实证分析研究。在此基础上,提出了图书馆多样化、多元化、个性化和一站式的信息服务管理策略。

大数据背景下读者信息行为方式浅析

在大数据时代背景下,读者的信息行为方式发生了重大变化,图书馆如何在新形势下顺势而为,借力大数据技术,深层挖掘读者信息需求并及时提供个性化服务,是当今各类型图书馆面临的新问题。分析了大数据背景下读者信息行为方式的变化及其对图书馆的影响,并对大数据时代图书馆读者服务工作做了SWOT分析,提出了创新读者服务工作的方法。

以读者信息行为特征为基础的图书馆服务改进措施——以高密市图书馆为例

随着信息技术的快速发展和普及,人们获取信息的途径也在不断地发生变化,在此背景下,图书馆服务的意义和作用也在不断地演变和扩展,为了更好地满足读者的需求和提高服务质量,图书馆需要了解读者的信息行为特征,以制定更为精准和有针对性的服务改进措施。本文针对高密市图书馆,通过对馆藏资源、服务设施和读者使用情况的分析,结合读者的信息行为特征,提出了一些可行性的服务改进措施,并研究了读者的信息需求、获取途径和行为特征,以期为图书馆提供服务改进建议。

浅析读者信息资源对图书馆决策的影响

本文介绍读者信息资源的结构及相关内容,指出了读者信息资源的分析统计工作将对图书馆信息资源的采购、各种服务模式的制定和数字图书馆建设起到决策作用,预测未来读者对信息的需求、读者在各个时期的行为表现,使图书馆对读者进行信息技能获取能力的培养等方面提供了有力的数据。

高校图书馆深化改革的研究

本文探讨了高校图书馆从传统简单的借书还书到现代信息与教育并重的转变,让读者本身的行为逻辑也随之发生变化;以读者为目的的服务意识长期以来一直在进行倡导,但实际效应不突出,以读者服务为出发点,以服务教育为方向寻求有效的建设途径来引导读者投身于深化改革的洪流中去。