信息环境下高校图书馆提高读者培训工作质量的新思路

读者培训作为素质信息教育的窗口,是高新图书馆工作的重要组成部分,读者培训工作质量的好坏直接影响到图书馆各种信息的利用效率,从而影响高新图书馆服务教学科研功能的发挥,因此,高校图书馆提高读者培训工作质量具有重大的实际价值。然而,在当今各大高校图书馆中,高校图书馆培训工作存在培训人数少、培训内容单调和匮乏等问题,严重影响了读者培训工作的质量。本文就高校图书馆提高读者培训工作质量的论题,提出了相应的解决办法。