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从跨语言角度看影响外语阅读理解的因素 被引量:1
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作者 王春花 《泉州师范学院学报》 2009年第1期124-126,共3页
在母语环境里学习外语,学习者思维的发展深受母语的影响。本文通过对比英语和汉语学习中阅读能力基本构成成分的差异,分析外语阅读理解的影响因素,并指出提高外语阅读能力的方法和途径。
关键词 跨语言迁移 读者差别 阅读能力 差异和关系
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