英语写作思维再思考

本文摆脱了传统的以作者为中心的写作研究和和教学方法,尝试从作者一读者关系的角度,重新思考写作问题。发现了读者因素在写作中的应有地位和作用,并提出以诉求方式来提高作者和读者间的交流效能,从而改变相对封闭的写作研究与教学现状,提高写作质量与效果的观点。