期刊文献+
共找到12篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
从三种机读目录格式的构造特点再谈机读记录的结构设计问题 被引量:4
1
作者 安树兰 《现代图书情报技术》 1988年第S1期27-34,共8页
关键词 目录格式 二次文献服务 读记录 书目文献 数据库 书目信息 工作特点 输出形式 检索结果 信息交换
下载PDF
中文图书多卷出版自我批评的著录及其机读记录的编制 被引量:1
2
作者 周升恒 《高校文献信息研究》 2000年第4期30-34,共5页
关键词 多卷出版物 中文图书 分散著录 多层次著录 书止著录 总题名 文献检索 读记录编制
下载PDF
机读书目记录磁带格式的设计和标准化 被引量:1
3
作者 周兵 《现代图书情报技术》 1983年第2期1-6,共6页
关键词 书目记录 子字段 标志符 磁带格式 指示符 标识号 数据单元 编目条例 UNIMARC 标准化
下载PDF
机读书目信息来源的选择与西文编目成本研究 被引量:12
4
作者 胡小菁 《图书馆杂志》 CSSCI 北大核心 2000年第5期1-4,共4页
随着网络上书目信息资源的大量增加,机读书目信息来源已变得非常多样化。为在保证编目质量的前提下降低编目成本,有必要对多种书目信息来源进行评价,以便合理选择。本文通过研究选择书目信息来源的原则,以及对现有的光盘、联机注册套录... 随着网络上书目信息资源的大量增加,机读书目信息来源已变得非常多样化。为在保证编目质量的前提下降低编目成本,有必要对多种书目信息来源进行评价,以便合理选择。本文通过研究选择书目信息来源的原则,以及对现有的光盘、联机注册套录、网上免费套录及脱机数据获取四种来源的评价,提出适用于不同类型图书馆的选择书目信息来源的五种不同策略。 展开更多
关键词 书目记录 西文编目 成本 书目信息来源
下载PDF
读写结合教学模式的有效方式探究
5
作者 周春波 《新课程教学(电子版)》 2019年第22期115-115,共1页
本文以实际学情为出发点,通过开展不同教学模式的阅读课的作文效果对比,总结出将阅读教学和写作教学有效结合的四点教学建议:一是制作学生作文信息卡;二是依托写作教学目标,实行课内外板块阅读;三是打破日常摘抄讲解模式,开设专门的读写... 本文以实际学情为出发点,通过开展不同教学模式的阅读课的作文效果对比,总结出将阅读教学和写作教学有效结合的四点教学建议:一是制作学生作文信息卡;二是依托写作教学目标,实行课内外板块阅读;三是打破日常摘抄讲解模式,开设专门的读写课,创建话题式读写教学模式;四是制作师生共同读写记录卡,鼓励创新思维。 展开更多
关键词 写教学 课内外板块阅 话题式写教学模式 记录
下载PDF
提高初中生英语听力水平的行动研究 被引量:3
6
作者 熊学勤 《基础外语教育》 2018年第1期10-17,105,共8页
本行动研究针对学生初一入学时英语听力水平较弱的问题,探究了通过将听力策略融入教材进行教学,并布置长期有针对性的课外听力作业(听读记录表)的研究方法。在实施过程中收效显著,在三年的时间内提高了学生的听力水平。
关键词 听力水平 听力策略 读记录
下载PDF
Application of the Blown-Ups Principle to Thunderstorm Forecast 被引量:3
7
作者 陈会芝 谢娜 王勤 《Applied Geophysics》 SCIE CSCD 2005年第3期188-193,F0003,共7页
Discontinuous and long-duration thunderstorm weather, which occurred at Guanghan in Sichuan Province, was analyzed and predicted using structural conversion of irregular information in phase-space from self-recording ... Discontinuous and long-duration thunderstorm weather, which occurred at Guanghan in Sichuan Province, was analyzed and predicted using structural conversion of irregular information in phase-space from self-recording “time sequence” records for predicting rain areas, as described in the “Non Destructive Information” method proposed by Professor OuYang Shoucheng. The results show that this method can reveal important changes of weather as well as, by using irregular self-recording information recorded every ten minutes, predict local thunderstorms with durations of only half an hour, and even predict intense convections 12 hours in advance. This is significant for civil and military aviation. It shows the necessity of full utilization of information from automatic weather stations and the necessity of improvements in recording modes in current automatic stations. 展开更多
关键词 EVOLUTION blown-ups structural information PHASE-SPACE information resources
下载PDF
编辑如何写好内容提要
8
作者 冯晶珩 《金融理论与教学》 1994年第4期77-77,共1页
编辑如何写好内容提要冯晶珩编辑在审读稿件的过程中,常常要对某些重要的或新颖的文章写内容提要,作用在于帮助读者掌握和了解文章的主要内容,引起读者兴趣,同时也是读者选择书刊的主要依据,有时还可被用作书刊征订的材料。内容提... 编辑如何写好内容提要冯晶珩编辑在审读稿件的过程中,常常要对某些重要的或新颖的文章写内容提要,作用在于帮助读者掌握和了解文章的主要内容,引起读者兴趣,同时也是读者选择书刊的主要依据,有时还可被用作书刊征订的材料。内容提要是对一部书或一篇文章的内容特点等... 展开更多
关键词 内容提要 读记录 主要内容 政治理论性 学术质量 内容和结构 内容特点 文学作品 多写 思想内容
下载PDF
绪言
9
《现代图书情报技术》 1986年第S1期1-5,共5页
关键词 IFLA 标志符 工作组 UNIMARC ISBD 天体图 国际标准书目著录 书目记录 数据元素 连续出版物
下载PDF
计算机在日本图书馆的应用
10
作者 陶涵彧 《图书馆学刊》 1982年第2期62-63,7,共3页
机械化的定义对日本图书馆机械化现状作述评之前,先给“机械化”这词下个定义。“机械化”从根本上说是指计算机化,但是在图书馆的应用中仍有两种主要的动向。第一是主要为满足用户的应用,即面向用户的主题情报检索的计算机化;第二是用... 机械化的定义对日本图书馆机械化现状作述评之前,先给“机械化”这词下个定义。“机械化”从根本上说是指计算机化,但是在图书馆的应用中仍有两种主要的动向。第一是主要为满足用户的应用,即面向用户的主题情报检索的计算机化;第二是用计算机进行图书馆日常工作。本文列举了具有机械化情报检索系统的图书馆,比较详细地讨论了内务工作的计算机化。 展开更多
关键词 情报检索系统 图书馆自动化 机械化现状 编目系统 编目记录 医学院图书馆 外文图书 英美编目条例 情报网络 图书编目
下载PDF
云海风涛任卷舒——《赵雨亭》画册读感
11
作者 毛志宏 《山西老年》 2008年第3期43-43,共1页
《赵雨亭》画册,日前出版发行。该画册分10个章节,共收入各类珍贵照片420余幅,画册图文并茂,真实、全面地记录了赵雨亭的人生风雨历程,形象地表现了一位革命老同志崇高的品德和风范。捧读记录这位老共产党人漫漫征程的画册,犹如行进于... 《赵雨亭》画册,日前出版发行。该画册分10个章节,共收入各类珍贵照片420余幅,画册图文并茂,真实、全面地记录了赵雨亭的人生风雨历程,形象地表现了一位革命老同志崇高的品德和风范。捧读记录这位老共产党人漫漫征程的画册,犹如行进于风云激荡、波澜壮阔的历史长河中,使人深为其奋斗不息的革命精神所折服,为其坦荡磊落的高尚情怀所景仰。 展开更多
关键词 画册 共产党人 革命精神 读记录 云海 人生 老同志 品德 真实 历程
原文传递
书香满校园
12
作者 木木 《小学生时代》 2005年第5期10-15,共6页
课外阅读,用形象的话来说,既是思考的大船借以航行的帆,也是鼓帆前进的风。没有阅读,就既没有帆,也没有风。阅读就是独立地在知识的海洋里航行。——苏霍姆林斯基(苏联教育家)
关键词 校园 书香 苏霍姆林斯基 课外阅 苏联教育 海洋 读记录 大衣柜 实验小学 《朝花夕拾》
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部