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符合课改观念 易学实用高效——欢迎有识之士参加《读讲精练教学法》实验
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《小学生课程辅导(数学辅导版)》 2003年第7期95-96,共2页
关键词 课程改革 读讲精练教学法 实验 中小学
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读讲精练教学法的特点
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《快乐学数学(小学版)》 2009年第4期48-48,共1页
《读讲精练教学法》以提高学生的综合素质为目的,以言语和思维内在的联系为基础,以改革课堂教学结构为途径,注重文理学科整合,实施自主、探究、合作教学方式,符合当前课程改革的理念。
关键词 读讲精练教学法 课堂教学结构 课程改革 综合素质 学科整合 教学方式 学生 文理
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抓住言语训练 注重文理结合——读讲精练教学法
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作者 张希濂 《江西教育(管理版)(A)》 2001年第7期63-65,共3页
关键词 小学 数学教学 读讲精练教学法 语言表达能力
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