宽思路 小切口——低年级“读读说说”教学例谈

低年级“语文园地”中的“读读说说”是一个很好的语言训练点。教师可以用宽的思路来思考，以小的切口来教学，把知识点教到透，练到位，引导学生用多种方式读话、说话，提升学生的理解力、表达力乃至创新力，为他们语文核心素养的形成打好基础。