重视读赏实践 彰显人性理念——谈高校外国文学教学

当代外国文学教学要重视培养学生的独立鉴赏能力,由重"史"的讲授转到重作品研读,注重人性与道德激励,突出人文精神,注重鉴赏技能培养,传授思路和方法,加强鉴赏能力的检测。

高中语文教学中中华优秀传统文化作品赏读实践探究

在高中语文教学中,有诸多与中华优秀传统文化相关的优秀作品,这些作品展示了中华民族文化的强大根基与力量。语文教师应引导学生从中华优秀传统文化入手,赏读经典,品味中华优秀传统文化的内涵,提高学生的阅读和实践能力。基于此,文章从“整合资源,找准育人基点”“反复品读,体悟民族情感”“创意实践,文化融入生活”三个层面出发,对高中语文教学中中华优秀传统文化作品的赏读实践展开探究,以期为高中语文教师提供借鉴,充分发挥中华优秀传统文化作品的育人价值,提高高中语文教学质量。