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关于CWB90-Ⅰ型阅读距离控制仪的设计 |
陈文彬
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《临床眼科杂志》
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1994 |
0 |
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涉农高校劳动育人视角下耕读教育模式创新研究 |
田富洋
武宝绘
张姬
于镇伟
宋月鹏
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《智慧农业导刊》
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2024 |
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从“文学讲稿”到“诗学专论”——读《读与被读》 |
凌建侯
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《中国图书评论》
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2024 |
1
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主题探究式耕读教育实践教学体系的构建与实践 |
库夭梅
张波
甘晓伟
陈丽君
陈建军
方青
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《安徽农业科学》
CAS
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2024 |
0 |
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“互联网+”背景下药学院校跨校修读学分的实践 |
杨杨
陈洪涛
包志红
徐璐
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《药学教育》
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2024 |
0 |
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6
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基于嵌入式设备的低功耗工业读码器系统设计 |
何涛
陈文重
王正家
吴春林
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《电子器件》
CAS
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2024 |
0 |
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新时代涉农高校耕读教育的实践与思考 |
王建武
李敏
邓诣群
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《中国农业教育》
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2024 |
0 |
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南京农业大学工科类课程耕读文化建设——以数字图像处理课程为例 |
刘璎瑛
吕成绪
郭振涛
钱燕
杨琪
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《高教学刊》
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2024 |
0 |
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书榜荐读,一路书香“:辽图好书榜”实践模式及其启示 |
郝庆
陈雪
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《图书馆学刊》
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2024 |
0 |
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细读、粗读与远读:从传统阅读到数字人文的范式演变 |
夏明宇
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《图书与情报》
北大核心
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2024 |
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读后续译的教学机制探究 |
袁晓亮
陈吉荣
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《英语广场(学术研究)》
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2024 |
0 |
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探究性文本细读:指向深度学习的阅读教学路径——以《装在套子里的人》教学为例 |
宋杰
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《语文建设》
北大核心
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2024 |
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新媒体助推高校耕读教育创新的路径研究 |
李杨
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《互联网周刊》
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2024 |
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英语with复合结构赏析助力思辨性读写探索 |
赵军强
张小丽
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《通化师范学院学报》
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2024 |
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传承耕读文化推进知农爱农新型人才培养模式创新——以山东农业大学为例 |
嵇景涛
许盈
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《中国农业教育》
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2024 |
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基于“产出导向法”的“三进”教学促成环节设计研究——以《理解当代中国:英语读写教程》为例 |
董博宇
王琳
纪卫宁
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《社会科学前沿》
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2024 |
0 |
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基于跨校修读学分课程的大学英语口语混合式教学创新路径探究 |
金威
李瑞凌
范茗
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《英语广场(学术研究)》
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2024 |
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王船山《读通鉴论》公私观的伦理向度与价值指向 |
王泽应
王梦然
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《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
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2024 |
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读能、思能、悟能、创能:为开启学术研究旅程做准备 |
王振华
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《外语研究》
北大核心
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2024 |
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“文化沁润、知行合一”基于应用型人才培养的地方涉农高校耕读教育模式探索——以潍坊科技学院贾思勰农学院为例 |
薛其勤
刘杰
徐海成
裴华丽
李法君
徐友信
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《现代园艺》
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2024 |
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