浅析小学语文普通话读音教学的重要性

汉语是世界上使用人数最多的一门语言。所以,说好中国话就很重要。然而,中国有56个民族,而56个民族之间,受地域、风俗和历史等因素的影响,说出的汉语也不尽相同,也就是方言。小学阶段,一切处于起步状态,所以,练好读音,学好汉语,说得一口流利的普通话就显得犹为重要。而练好汉字的读音就是说好普通话的重要前提。读音的重要性,不仅是因为中国汉语以普通话为标准,还是因为随着国家经济的快速发展,交通工具的便利,我们可以与各个民族进行接触,方言致使语言表达的不便,会给很多人带来困扰,所以,学好普通话,读好发音,就能更好的与人交流,打开自己的世界。

小学英语关于读音教学的技巧分析

语音是语言的物质外壳,语音教学是语言教学的基础。语音、词汇、语法是学英语的三大要素,而音标教学又是语音学习中的重点。学好音标和拼读,学单词、拼读单词和记单词就会容易得多。在实际教学中,由于学生未正确掌握音标及拼读的方法,在英语学习中往往处于被动地位。

初中英语词汇教学探讨

本文遵循英语词汇的教学原则,以求激发学生"积极学习",让他们能以较轻松的心情较快地识记单词并掌握它们,从而提高初中英语词汇教学的效果。

浅谈英语词汇的课堂教学法

经过多年的英语学习与教学,不少教师发现,随着课程内容的不断深入,新词汇量的出现不断加大,词汇学习困难往往成为许多大专学生抱怨的问题之一。课堂上如何调动学生的积极性,使学生能对所学词汇融会贯通,学以致用?教学方法至关重要。本文主要以教学方法为切入点,论述英语词汇的课堂教学。

小学语文成语故事教学策略研究

一、小学语文成语故事教学的主要内容1.静态层面。一是读音。一些成语中的字虽然和现在的字一样,但是它的读音与现代的字不同,学生容易读错,导致其不能正确理解成语意思。例如,大腹便便中的“便”读“pián”,曲高和寡中的“和”读“hè”。当学生出现读音错误时应在第一时间告诉学生正确的读音,并通过强化训练使学生掌握正确的读音。此外还应注重形近字的读音教学。例如栩栩如生中的“栩”和“羽”形近、沧海一粟中的“粟”和“栗”形近。教师在教学中可以将形近的一些字列举出来,在辨析字形的过程中学习成语。