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初中语文小组合作学习模式探微
1
作者
陈春美
《今天》
2022年第22期53-54,共2页
小组合作学习是形势下一道靓丽的风景线,作为一名初中语文教师,一定要全面贯彻初中语文教学大纲、新课程标准和教育部印发的“减负”意见精神,积极营造师生互动合作的愉悦氛围,通过开拓进取和推陈出新的过程,找到提高语文教学质量的有...
小组合作学习是形势下一道靓丽的风景线,作为一名初中语文教师,一定要全面贯彻初中语文教学大纲、新课程标准和教育部印发的“减负”意见精神,积极营造师生互动合作的愉悦氛围,通过开拓进取和推陈出新的过程,找到提高语文教学质量的有效措施。
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关键词
初中语文
小组合作
课
前预习
课上交流
因材施教
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题名
初中语文小组合作学习模式探微
1
作者
陈春美
机构
启东市滨海实验学校
出处
《今天》
2022年第22期53-54,共2页
文摘
小组合作学习是形势下一道靓丽的风景线,作为一名初中语文教师,一定要全面贯彻初中语文教学大纲、新课程标准和教育部印发的“减负”意见精神,积极营造师生互动合作的愉悦氛围,通过开拓进取和推陈出新的过程,找到提高语文教学质量的有效措施。
关键词
初中语文
小组合作
课
前预习
课上交流
因材施教
分类号
C [社会学]
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作者
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1
初中语文小组合作学习模式探微
陈春美
《今天》
2022
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