实践视域下高校思政课课上课下协同育人途径的探索

随着我国教学改革不断深入,理论与实践教学相融合成为高校思政教学模式创新发展的关键。高校思想政治课对帮助学生树立正确的价值观、识别主流意识等具有基础作用。要实现教学质量的提升,在理论联系实践的过程中应以高校思想政治课程为中心,整合五门政治理论必修课,在教学中实现课程之间的融合发展。在理论联系实践以及课程体系创新的要求下,在实践中不断地提升高校思想政治理论课的教学质量,探索课上以及课下协同育人的路径。