习惯的培养是教育的灵魂

在教学中我们发现,学生在智商方面没有太大区别,成绩的好坏主要与习惯有关。因此,培养小学生良好的学习习惯,是小学阶段教学的一项至关重要的任务。在小学数学教学中,应该培养学生课前预习、课前准备、课上注意听讲、勤于动手、表达自己见解、课后独立完成作业等学习习惯。