课业文本在建筑装饰设计类课程中的应用

课业文本是工学结合课程教学实施中非常重要的一个环节,其设计的合理与否直接影响学生综合职业能力的培养。文章论述了建筑装饰专业设计类课程课业文本的特点及实施效果,旨在说明课业文本在建筑装饰设计类课程所起到的重要作用。

促进学生主动学习的课业文本开发方法

本文认为,实现"教学做"的一体化,必须开发能够促进学生主动学习和监督学习过程、检查学习效果的课业文本。课业文本是直接用于引导学生和开展教学的可操作方案。课业文本开发的思路是:任务主题、理实一体、过程主线、层次递查、学生主体。课业文本的有效性体现在:督促学生完成学习任务,实现"做中学",促进主动性学习,反馈学生学习信息。

基于工作过程的高职通信工程制图与概预算课程设计

本文是基于工作过程对《通信工程制图与概预算》学习领域课程进行开发,根据职业工作过程分析确定行动领域,再经教学整合形成学习领域,着重介绍了学习情境设计和课业文本。

基于工作过程的《客舱设备运行》课程设计与开发

本文在高等职业教育空乘专业课程改革的基础上,对基于工作过程的学习领域课程《客舱设备运行》的开发进行了初步探讨,给出了整体教学设计和课程单元设计方面的初步成果。