课业簿册的标准比对和质量提升探讨

深入探讨了中小学课业簿册在教学过程中的重要性及其质量对中小学生视力健康的影响。通过国家卫计委的数据,揭示了当前青少年近视问题的严重性,并指出课业簿册特性与近视率上升的相关性。对现行的行业标准QB/T 1437-2014《课业簿册》及其他六个省的地方标准进行了详尽的比对分析,发现地方标准在安全卫生要求、纸张定量、印刷质量等方面普遍高于行业标准。进一步分析了不合格参数可能带来的影响,如危险锐利尖端、纸张紧度不足、产品标识不明确等,这些问题不仅影响簿册的使用寿命,也可能对学生的健康造成潜在风险。基于此,笔者提出了课业簿册质量提升的多个方向,包括提高内芯纸张定量、减少内芯纸张页数以减少浪费、提升纸张紧度等,旨在通过提升课业簿册的整体质量,为中小学生创造一个更加健康、环保的学习环境。

课业簿册常见印刷质量问题分析

课业簿册是学生的日常学习用品之一,是中小学生与教学配套使用的簿(本)册,如各学科的练习本、作业本等。课业簿册作为学生学习和教师教学的印刷产品,其相关特性构成了学生近距离用眼学习、长时间接触时的重要环境条件,特别是其白度、锐利尖端。

中小学课业簿册产品质量状况的分析——以上海为例

以近几年上海地区中小学课业簿册产品质量监督抽查结果作为基础数据,研究中小学课业簿册的产品质量现状,结合监督抽查中的重点不合格项目,从产品的适用性和安全性角度进行分析,找出问题源头,并对如何提升产品质量提出建议。

电感耦合等离子体质谱法测定学生用课业簿册中8种可迁移元素

建立电感耦合等离子体质谱法(ICP-MS法)测定学生用作业簿中8种可迁移元素的分析方法。样品经胃酸模拟物[温度为(37±2)℃、0.07mol/L的盐酸溶液]进行振荡提取,使得8种可迁移元素包括锑(Sb)、砷(As)、钡(Ba)、镉(Cd)、铬(Cr)、铅(Pb)、汞(Hg)、硒(Se)迁移于提取液中,采用电感耦合等离子体质谱法对提取液进行测定。实验结果表明:该方法在各自区间浓度范围内线性良好,相关系数均≥0.9990,检出限为0.001mg/kg~0.03mg/kg,平均回收率为91.1%~94.7%,相对标准偏差为1.2%~6.9%(n=6)。方法准确度高,选择性好、高灵敏度,具有较好的重现性和精密度,可用于学生用作业簿中8种可迁移元素的分析。