期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
课前预学 课中共学 课后拓学——云平台环境下的小学语文教学策略
1
作者
郭挺秋
《福建基础教育研究》
2020年第6期58-59,共2页
使用云平台技术进行语文教学策略研究,无论对课前的预学,课中的共学生成,还是课后拓学,都能够根据学生的具体学情以学定教。云平台技术的运用,不仅能助力教师的课堂教学,让语文课堂更为鲜活,而且能为学生创设自主合作探究的学习氛围,搭...
使用云平台技术进行语文教学策略研究,无论对课前的预学,课中的共学生成,还是课后拓学,都能够根据学生的具体学情以学定教。云平台技术的运用,不仅能助力教师的课堂教学,让语文课堂更为鲜活,而且能为学生创设自主合作探究的学习氛围,搭建课内外大语文学习观,促进全体学生全面发展。
展开更多
关键词
多媒体技术
云平台
语文教
学
课
前预
学
课中共学
课
后拓
学
下载PDF
职称材料
题名
课前预学 课中共学 课后拓学——云平台环境下的小学语文教学策略
1
作者
郭挺秋
机构
宁德师范学院第二附属小学
出处
《福建基础教育研究》
2020年第6期58-59,共2页
基金
中央电化教育馆全国教育信息技术研究“十二五”规划2015年度专项课题“基于移动学习环境下小学语文教与学的实践研究”(课题编号:153032768)。
文摘
使用云平台技术进行语文教学策略研究,无论对课前的预学,课中的共学生成,还是课后拓学,都能够根据学生的具体学情以学定教。云平台技术的运用,不仅能助力教师的课堂教学,让语文课堂更为鲜活,而且能为学生创设自主合作探究的学习氛围,搭建课内外大语文学习观,促进全体学生全面发展。
关键词
多媒体技术
云平台
语文教
学
课
前预
学
课中共学
课
后拓
学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
课前预学 课中共学 课后拓学——云平台环境下的小学语文教学策略
郭挺秋
《福建基础教育研究》
2020
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部