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题名学习单:把握学生学情,实现导学助教
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作者
黄丽娟
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机构
浙江省衢州市衢江区第一小学
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出处
《中国篆刻(钢笔书法)》
2023年第10期93-96,共4页
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文摘
课前导学单、课中助学单和课后延学单统称作“学习单”,它是教师根据学生的学习情况,学习内容的重、难点,为提高学生学习效率而设计的学习活动的载体。它可以激发学生的学习兴趣和积极性,通过形式各样的学习活动引导学生自主参与,帮助学生找到正确的学习方法,养成良好的自学习惯,是有效提升学习有效性的一种手段。当前为了促进学生自主、合作、探究学习,改变教师一贯输入式的教学模式,“学习单”这一教学支架在教学实践中被广泛应用。“学习单”旨在培养学生自主、合作、探究学习能力的同时,发展学生的高阶思维,是培养学生书法学科核心素养的理想的教学策略。
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关键词
课前导学单
课中助学单
课后延学单
实践与探索
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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