合理捕捉时机引领学生识字

自古以来，汉字教育就是中国一切文化教育的基石与起点。一直以来，我不断地尝试摸索提高识字教学的方法，为学生终生学习奠定坚实的基础。在识字教学中，把识字的主动权还给学生，给学生心灵放飞的自由，学生的积极性就会调动起来，学习潜力就会充分发挥出来！学习和学生个体的经验结合起来，就会内化为他们自己的一种体验，这种体验会升华为一种学习新知识的动力。从课前预热到课中感知，再到课后巩固，合理捕捉时机，引领学生识字，可谓步步为营，一步一个脚印，为语文知识学习打下坚实的基础。