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小学数学如何提高教学效果
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作者 刘永亮 《爱情婚姻家庭(下旬)》 2020年第8期0052-0052,共1页
对于我们朱河中心小学来说,由于学生的各种层次差异原因,我们在教学中,不仅要按照教育规律来进行教育活动,更重 要的是要根据学生的实际创造出适合学生发展的一条教学之路。学习是一种个性化的行为,在数学课堂教学中,我们要让学生成为课... 对于我们朱河中心小学来说,由于学生的各种层次差异原因,我们在教学中,不仅要按照教育规律来进行教育活动,更重 要的是要根据学生的实际创造出适合学生发展的一条教学之路。学习是一种个性化的行为,在数学课堂教学中,我们要让学生成为课 堂的主人,在宽松的课堂气氛中学习培养他们的学习兴趣,培养创新能力,提高教学效果。 展开更多
关键词 小学数学 课主人 宽松 兴趣 创新
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