独立院校多媒体课件大赛组织管理工作探讨

多媒体课件大赛与信息技术应用相结合,对促进教师教育技术应用能力、信息素养和软件制作水平,推动教育教学资源建设及教育教学改革,有强大的推动作用。文章结合独立学院管理组织实践模式,对如何做好大赛的组织工作进行阐述。

多媒体课件人机互动问题探究——以历届全国多媒体课件大赛为例

本文以历届全国多媒体课件大赛为例,阐述历年参赛课件的优点和不足,并进一步分析了为了更好地实现人机互动所要解决的几个关键问题。

以教学信息化促进教育改革——第十三届全国多媒体课件大赛综述

全国多媒体课件大赛是教育部教育管理信息中心自2001年以来连续举办的一项传统赛事。本文对历届大赛数据进行分析,在大赛规模、组织管理、比赛流程、评审标准、赛前培训、大赛成果等多方面进行全面阐述,目的是让更多的学校和教师全面了解这项赛事活动,共同推进现代教育技术的发展。

首届“语文报杯”多媒体原创课件大赛即日启动 中国教育学会中学语文教学专业委员会、语文报社、中华语文网联合举办

为了适应新课改深入发展的需要,促进信息技术与语文课程的整合,推动多媒体课件的开发和应用,即日起,中国教育学会中学语文教学专业委员会、语文报社、中华语文网将联合举办"

首届“语文报杯”多媒体原创课件大赛即日启动 中国教育学会中学语文教学专业委员会、语文报社、中华语文网联合举办

为了适应新课改深入发展的需要,促进信息技术与语文课程的整合,推动多媒体课件的开发和应用,即日起,中国教育学会中学语文教学专业委员会、语文报社、中华语文网将联合举办"首届‘语文报杯’多媒体原创课件大赛"。

推进信息技术与教育教学的全面深度融合——第十四届全国多媒体课件大赛综述

全国多媒体课件大赛是教育部教育管理信息中心自2001年以来每年举办一届的一项传统赛事。本文对大赛发展历程、数据变化、质量变化进行分析,在大赛流程、评审标准、赛前培训、资源推广等多方面进行了全面阐述,目的是让更多的学校和教师全面了解这项赛事活动,共同推进信息技术与教育教学的全面深度融合。

第二届“语文报杯”原创多媒体课件大赛火热进行中

一、大赛宗旨适应新课改深入发展的需要,促进信息技术与语文课程的整合,推动多媒体课件的开发和应用。

第二届“语文报杯”原创多媒体课件大赛火热进行中

一、大赛宗旨适应新课改深入发展的需要,促进信息技术与语文课程的整合,推动多媒体课件的开发和应用。

第二届“语文报杯”原创多媒体课件大赛火热进行中

一、大赛宗旨适应新课改深入发展的需要,促进信息技术与语文课程的整合,推动多媒体课件的开发和应用。二、主办单位中国教育学会中学语文教学专业委员会、全国语文学习科学专业委员会、语文报社。

第二届“语文报杯”原创多媒体课件大赛火热进行中

一、大赛宗旨适应新课改深入发展的需要,促进信息技术与语文课程的整合,推动多媒体课件的开发和应用。

“新浪首届原创课件大赛”增设集体奖 知名网校竞争春

由国内第一大门户 网站新浪网举办的“新 浪首届原创课件大赛” 正在火热进行。近日, 北京四中、黄冈中学、北大附中、人大附中、 清华附中、中国人民大学、北京外国语大学 等知名网校及网络学院的加入,使得比赛 的竞争更加激烈。

第九届全国中学教学课件与说课课件大赛敬告读者

教学课件和说课课件,是教学实践研究的重要载体。比较研究不同风格的课件,借鉴课件特色差异,也是教师反思、改进自己教学实践的重要路径。为了给全国中学教师搭建更好的课件交流平台,分享更多创新教研智慧,陕西师范大学出版总社中学教学参考杂志社和基础教育研究院继成功举办八次课件大赛之后,特别举办第9届"全国中学教学课件与说课课件大赛"活动。中学教师可以独立参赛。

以赛促建 加快教学信息化资源建设——北京大学大赛组织及课程资源建设经验概要总结

多媒体课件和网络课程是两种重要的教学辅助资源,这两种资源的设计与制作质量的好坏直接影响到教学效果。本文根据作者五年实际工作情况,详细介绍如何通过组织各级大赛、如何指导支持教师参赛,如何加强学习交流,来树立结构清晰、资源丰富、紧密配合教学的应用典范,从而推动我校教学信息化资源的建设。

关于多媒体课件标志性成果取得的策略分析——以“陕西广播电视大学”为例

多媒体课件标志性成果已成为各级各类学校教学质量提升以及教师专业发展追求的理想目标。本文对多媒体课件标志性成果的取得从动机激发、内涵界定、优势作用、关键因素、培育策略、成果启示等方面进行了分析,但愿对打造精品化的多媒体课件有所裨益。